Quem Somos

​​Inserindo a criança no mundo do conhecimento​

Conheça nosso sistema de ensino!

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Visamos proporcionar atividades em que o aluno sinta-se livre para realizar novas experiências, desenvolvendo atitudes de iniciativa, cooperação e criatividade. Vivenciar situações que o levem à compreensão dos direitos e deveres em relação aos companheiros e adultos.

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Desenvolver o raciocínio lógico, partindo do concreto para o abstrato e desenvolver as funções necessárias para a escrita e para a leitura, incentivando para que saibam colocar suas idéias e princípios de uma maneira clara e coerente.

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Vivenciar situações práticas e desenvolvidas nas atividades extra-classe e participar com seus familiares do cotidiano da escola através das aulas abertas, jogos e comemorações.

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Os nossos alunos são agrupados de acordo com a faixa etária.

​Sistema Educacional de Ensino

​​O trabalho pedagógico do FTD Sistema de Ensino para a Educação Infantil está concebido à luz de teorias que entendem a aprendizagem como um processo que se dá a partir de interações que as crianças estabelecem entre si, com os adultos e com o meio em que vivem.

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Nessa concepção, a criança é entendida como sujeito histórico-social singular e ativo, que tem ideias e hipóteses sobre o mundo e sobre o que busca descobrir. Assim, o material didático se apresenta como um instrumento de sistematização de conhecimentos.

Formas e estilos de ensinar e aprender propostos no conjunto de materiais do FTD Sistema de Ensino​

​A proposta pedagógica do Sistema de Ensino para a Educação Infantil baseia-se em quatro eixos:

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• a brincadeira como meio de desenvolvimento e de aprendizagem social;

• a construção da identidade e da autonomia;

• o desenvolvimento de diferentes linguagens;

• a sistematização de aprendizagens e vivências por meio de registros.

 

As atividades selecionadas visam propiciar condições para que a criança desenvolva a capacidade de interpretar textos orais e escritos, levantar conhecimentos prévios, associar a expressão de ideias, pensamentos e sentimentos em linguagem adequada a cada situação

Cada uma das coleções Educação Infantil I e Educação Infantil II é dividida em quatro módulos, sendo que ambas reúnem uma porção de atividades interessantes, para que os alunos desenhem, pintem, recortem, colem, cantem, brinquem e compreendam o mundo a seu redor. Além disso, os conteúdos são selecionados de acordo com a faixa etária dos alunos e as páginas fazem uso de diversos recursos textuais e de imagens, facilitando a compreensão e a absorção de conhecimentos.